Xét điểm sàn phải tính yếu tố vùng, miền

. Phóng viên: Các trường đều chung nhận xét là điểm thi năm 2006 thấp. Theo bà, kết quả này có bị xem là tỉ lệ thuận với chất lượng tuyển sinh sẽ kém hơn mọi năm không?

- Bà Trần Thị Hà: Bộ GD-ĐT đã có số liệu báo cáo của các trường về phổ điểm của từng môn thi. Tính trung bình chung của các môn thì mức điểm không chênh lệch nhiều. Toán khối A năm 2005 là 3,88 điểm; năm nay thấp hơn một chút: 3,56. Tương ứng, toán khối B là 4,26 - 3,61; môn hóa học thì tương đương với năm trước; môn sinh cũng chỉ giảm chút ít: 2,8 - 2,55. Ngược lại, điểm khối xã hội tăng, nhất là ở các môn ngoại ngữ: Môn Anh văn khối D1 có mức điểm là 6,76 trong khi năm trước là 2,78. Môn tiếng Nga là 8,33 - 5,75. Môn văn các khối D2, D3 cũng đều tăng so với năm trước; chẳng hạn Trường Đại học KHXH&NV (thuộc ĐH Quốc gia Hà Nội) môn văn có phổ điểm tập trung chủ yếu từ 4,5 đến 7 điểm.

Còn các môn có số điểm thấp mà báo chí đã đề cập đến nhiều như môn lịch sử, theo báo cáo của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, những bài bị điểm 0 chủ yếu do thí sinh không thuộc bài, làm sai đáp án... Mặc dù vậy, dự kiến điểm xét tuyển ngành sư phạm sử năm nay là 23 điểm, cao hơn năm 2005 0,5 điểm. Vì vậy theo tôi, không thể khẳng định rằng kết quả thi năm nay thấp hơn năm ngoái bằng việc dựa vào một số hiện tượng đã nêu.

. Phần lớn các trường năm nay đều có xu hướng giảm điểm chuẩn do điểm thi không cao nhưng nhiều trường vẫn dành toàn bộ chỉ tiêu tuyển nguyện vọng (NV) 1. Như vậy, những thí sinh đăng ký NV2 có điểm thi cao vẫn bị thiệt thòi?

- Trước hết phải nói tâm lý các trường là muốn tuyển hết chỉ tiêu theo NV1 ngay sau khi bộ công bố điểm sàn vì các lý do: 1/ Công tác tuyển sinh sẽ thuận lợi. 2/ Việc tuyển thí sinh đăng ký NV1 sẽ bảo đảm tính ổn định hơn cho công tác giảng dạy, quản lý sau này. Tuy nhiên, cũng có những trường sẽ không bỏ phí những thí sinh NV2 với mức điểm tuyển cao, song đó thường là những trường tương đối có uy tín. Về phía bộ, chúng tôi vẫn khuyến cáo các trường ở tốp 2 nên dành chỉ tiêu tuyển sinh cho NV2 để nâng cao chất lượng đầu vào.

. Thưa bà, việc đưa ra điểm sàn chung cho các đối tượng dự thi liệu có công bằng đối với mọi thí sinh khi điều kiện học tập của những thí sinh thuộc các vùng, miền có khác nhau?

- Tiêu chí đầu tiên của việc xét điểm sàn là phải tính đến yếu tố vùng, miền qua điểm thi của các trường ở từng vùng từ đồng bằng sông Cửu Long, Tây Nguyên, Huế, Vinh, Thái Nguyên, Tây Bắc... Không bao giờ hội đồng chỉ căn cứ vào những vùng thuận lợi để xác định điểm sàn, vì vậy thí sinh các vùng, miền không có bất cứ lý do gì để lo lắng.

. Nguyên bộ trưởng Nguyễn Minh Hiển đã công bố, từ năm 2008, sẽ xóa bỏ cơ chế phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh ĐH mang tính áp đặt; ngay trong năm 2006 sẽ hoàn tất các văn bản hướng dẫn nhằm cụ thể hóa hơn việc phân cấp. Kế hoạch này sẽ vẫn được giữ nguyên?

- Theo đúng kế hoạch mà bộ trưởng đã giao, ngay sau kỳ thi tuyển sinh ĐH-CĐ 2006, các vụ chức năng sẽ tập trung vào Đề án Đổi mới cách giao chỉ tiêu tuyển sinh. Hiện Vụ Kế hoạch Tài chính đã xây dựng các phương án cho đề án này. Từ tháng 9 tới, chúng tôi sẽ bắt đầu lấy ý kiến các chuyên gia, các trường để có thể đi tới thống nhất và sẽ áp dụng phương án mới từ kỳ thi tuyển sinh 2007.