Theo đó, các sở cần chủ động trong việc xây dựng kế hoạch thanh tra toàn diện nhà trường theo nhiệm vụ trọng tâm của năm học và kiểm định chất lượng giáo dục nhà trường phù hợp với thực tiễn của địa phương, tránh chồng chéo và gây quá tải cho cơ sở giáo dục. Sở GD-ĐT cần tập trung đẩy mạnh hoạt động tự đánh giá ở các trường tiểu học, THCS và THPT.
Tùy theo điều kiện thực tế và khả năng, các sở từng bước triển khai đánh giá ngoài một số trường tiểu học, THCS, THPT để rút kinh nghiệm.