Trong 5 năm qua, trường có 243 đề tài khoa học, trong đó 68% là các đề tài ứng dụng, nghiên cứu các vấn đề như hướng nghiệp cho học sinh sau trung học, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, phương pháp giảng dạy bộ môn, vấn đề học sinh bỏ học... Có 81/116 đề tài đã được nghiệm thu được xếp loại tốt.

Tuy nhiên, số đề tài bị thanh lý trong giai đoạn này cũng khá cao: 29 đề tài (15,2%). Nguyên nhân chính là do giảng viên chưa đầu tư đúng mức cho nghiên cứu khoa học, có đề tài trong quá trình thực hiện đã không còn mang tính thực tiễn hoặc vì lý do chủ quan từ các chủ nhiệm đề tài. Nhà trường cũng thừa nhận còn những hạn chế như chưa chủ trì các đề tài khoa học cấp Nhà nước, các đề tài nghiên cứu cơ bản (dù Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo đẩy mạnh nghiên cứu lĩnh vực này).