Tìm mô hình xếp hạng ĐH

(NLĐ) – Ngày 13-11, Bộ GD-ĐT cùng ĐH Quốc gia Hà Nội phối hợp tổ chức hội thảo về vấn đề xếp hạng trường ĐH với sự tham gia của 300 đại biểu trong nước và quốc tế. Theo TS Phạm Xuân Thanh, Phó cục trưởng Cục Khảo thí, Bộ GD-ĐT, gần đây VN mới bắt đầu quan tâm đến xếp hạng các trường ĐH.

Theo quyết định của Thủ tướng Chính phủ ký ngày 27-7-2007, đến năm 2010, có 10 trường ĐH mà mỗi trường có ít nhất một ngành (khoa) hoặc lĩnh vực đào tạo đạt tiêu chí chất lượng tương đương các trường uy tín trên thế giới. Đến năm 2020, có một trường ĐH được xếp hạng trong số 200 trường ĐH hàng đầu thế giới. Tuy nhiên, GS-TS Simon Marginson, Trung tâm Nghiên cứu giáo dục ĐH Melbourne - Úc, cho rằng căn cứ vào tình trạng giáo dục ĐH và mức độ giàu có của quốc gia thì mục tiêu lọt vào tốp 200 của thế giới là cao. Theo căn cứ xếp hạng của ĐH Giao thông Thượng Hải, để nổi trội trong xếp hạng, các trường phải có người đoạt giải Nobel trong đội ngũ và các giải Nobel trong quá khứ. GS Simon Marginson khẳng định để đạt được mục tiêu này, chắc chắn phải đầu tư vào một trường ĐH theo tiêu chuẩn châu Âu và có lẽ phải mất từ 20-30 năm.

Điều khiến nhiều đại biểu quan tâm chính là nguồn dữ liệu đánh giá. Theo TS Phạm Xuân Thanh, nếu mỗi lần xếp hạng đều phải tự đi thu thập dữ liệu thì đến một lúc nào đó sẽ không thể thực hiện được nữa do cạn kiệt về tài chính và sức lực. Trong khi đó, khảo sát cho thấy dữ liệu các trường ĐH cung cấp chưa có độ tin cậy cao khiến việc xếp hạng trở thành một thách thức. Thêm vào đó, việc xác định những chỉ số để sử dụng xếp hạng cũng là một thách thức khác. Ông Thanh cho biết trước vấn đề quá mới mẻ này, Bộ GD-ĐT học tập kinh nghiệm từ Mỹ và các nước Bắc Mỹ (nơi bắt nguồn việc kiểm định), các nước châu Âu và cả các nước trong khu vực.

PGS-TS Nguyễn Phương Nga (ĐH Quốc gia Hà Nội) đã đưa ra một mô hình xếp hạng khả thi đối với ĐH VN, phản ánh được hai hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Mô hình xếp hạng này là sự giao thoa giữa phương pháp của US News and World Report với các phương pháp của ĐH Giao thông Thượng Hải, của THES và của Webometrics.