Cần giải pháp đồng bộ nâng cao chất lượng các cấp học

Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng cùng đại diện các bộ, ngành chức năng ngày 11-4 đã làm việc với Bộ GD-ĐT về nhiệm vụ, giải pháp phát triển ngành GD-ĐT năm 2007 và kế hoạch đến năm 2010. Sau khi nghe 5 nhóm giải pháp vực dậy ngành GD-ĐT của Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân, Thủ tướng khẳng định, đây thật sự là những giải pháp có tính chiến đấu và quyết tâm cao.

Xây dựng các trường ĐH trọng điểm

Theo Thủ tướng, mặc dù ngân sách dành cho GD-ĐT vẫn còn ít nhưng có thể tự hào là sự nghiệp giáo dục của ta đã phát triển đồng bộ từ mầm non đến phổ thông, dạy nghề và CĐ, ĐH. Tuy nhiên, Thủ tướng nhấn mạnh, cần phải có các giải pháp đồng bộ nâng cao chất lượng các cấp học, đáp ứng tốt nhất cho việc hội nhập và công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Thủ tướng cho rằng ở bậc ĐH, hai ĐH Quốc gia cần phải đào tạo ra những sinh viên sau khi tốt nghiệp đi làm ở nước nào cũng được. Ở các trường ĐH trọng điểm khác, nếu không được hết thì cũng đào tạo trọng tâm, trọng điểm ở từng lĩnh vực. Thủ tướng cho rằng Bộ GD-ĐT cùng các bộ, ngành chức năng cần rà soát các điều kiện cho vay ưu đãi để xây dựng các trường ĐH trọng điểm. Để nâng cao chất lượng đào tạo ĐH, Thủ tướng hoàn toàn nhất trí với chủ trương mời giảng viên nước ngoài giảng dạy các chương trình đào tạo tiên tiến.

Miễn học phí cho sinh viên nghèo

Thứ trưởng Bộ Tài chính Đỗ Hoàng Anh Tuấn kiến nghị, để nâng chất lượng giáo dục ĐH, cần đổi mới chính sách thu học phí, vì với cơ chế “đánh đồng” tất cả các trường với mức thu 180.000 đồng sẽ không phát huy được nguồn lực. Thủ tướng rất đồng tình và cho rằng Bộ GD-ĐT phải sớm trình đề án học phí theo tinh thần miễn học phí cho sinh viên nghèo; số sinh viên cận nghèo được giúp đỡ như cho vay tiền hoặc nếu học giỏi thì được nhận học bổng. Những đối tượng khác có điều kiện kinh tế khá giả phải chịu mức phí cao hơn.

Về đề án đào tạo 20.000 tiến sĩ, Thủ tướng giao Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân chủ trì, phối hợp với các bộ tính toán để khi ký quyết định thực hiện, phải có tính khả thi cao. Thủ tướng cũng giao Bộ Nội vụ nghiên cứu lại việc kéo dài thời gian giảng dạy của giảng viên là tiến sĩ trên tinh thần trân trọng, phát huy đội ngũ này.

Theo Thủ tướng, việc kết hợp 2 kỳ thi quốc gia: tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ thành một để xét tuyển ĐH, CĐ rất quan trọng, liên quan đến toàn xã hội nên phải có đề án cụ thể. Bộ GD-ĐT phải tổ chức hội thảo, trao đổi thật kỹ, phân tích những ưu, khuyết điểm để khi thực hiện phải mang tính khả thi cao.

Năm 2010: 50% lao động qua đào tạo nghề

Một trong những giải pháp quan trọng phát triển GD-ĐT mà Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân nhấn mạnh trong buổi làm việc với Thủ tướng là phải hình thành các tổ chức và cơ chế phù hợp để dự báo nhu cầu lao động trình độ ĐH, CĐ; đồng thời phối hợp với các cơ sở giáo dục để đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp, cơ quan một cách kịp thời. Giải pháp này được Thủ tướng tán thành và cho rằng Bộ GD-ĐT nên phối hợp với Bộ LĐ-TB-XH, Trung ương Đoàn hoàn thiện hệ thống đào tạo kỹ thuật thực hành và bám sát yêu cầu của thực tế sản xuất để đến năm 2010 có 50% lao động được qua đào tạo nghề. Thủ tướng nhấn mạnh, ngoài đào tạo nghề, Bộ GD-ĐT cần mở rộng ra nhiều mô hình đào tạo mới và làm thế nào trong thời gian tới, tất cả các trường ĐH, CĐ phải có quan hệ với các nhà đầu tư...