Cả nước khai giảng năm học mới vào ngày 5-9
(NLĐO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa chính thức ban hành khung thời gian năm học 2023-2024 đối với giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Theo đó, cả nước sẽ tổ chức khai giảng vào ngày 5-9
Theo Bộ GD-ĐT, kế hoạch năm học mới 2023-2024 áp dụng trong toàn quốc. Cụ thể như sau: Tựu trường sớm nhất trước 1 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 2 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.
Cả nước tổ chức khai giảng vào ngày 5-9-2023. Kết thúc học kỳ I trước ngày 15-1-2024, hoàn thành kế hoạch giáo dục học kỳ II trước ngày 25-5-2024 và kết thúc năm học trước ngày 31-5-2024.
Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp THCS trước ngày 30-6-2024. Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31-7-2024.
Thi tốt nghiệp THPT và các kỳ thi cấp quốc gia theo quy định và hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.
Theo quy định của Bộ GD-ĐT, ngày khai giảng năm học 2023-2024 vào ngày 5-9
Cũng theo Bộ GD-ĐT, các địa phương xây dựng kế hoạch thời gian năm học của các địa phương theo nguyên tắc: Kế hoạch thời gian năm học của địa phương phải bảo đảm số tuần thực học.
Đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông có 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần). Đối với giáo dục thường xuyên (thực hiện chương trình giáo dục THCS và THPT): Đối với lớp 9 cấp THCS và lớp 12 cấp THPT có 32 tuần thực học (mỗi học kỳ có 16 tuần). Đối với lớp 6, lớp 7, lớp 8 cấp THCS và lớp 10, lớp 11 cấp THPT có 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần).
Kế hoạch thời gian năm học phải phù hợp với đặc điểm, điều kiện thực tiễn của địa phương. Các ngày nghỉ lễ, tết được thực hiện theo quy định của Bộ Luật Lao động và các văn bản hướng dẫn hằng năm.
Thời gian nghỉ phép năm của giáo viên được thực hiện trong thời gian nghỉ hè hoặc có thể được bố trí xen kẽ vào thời gian khác trong năm để phù hợp với đặc điểm cụ thể và kế hoạch thời gian năm học của địa phương. Kế hoạch thời gian năm học cần bảo đảm sự đồng bộ cho các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt trong trường phổ thông có nhiều cấp học.