“Tham vọng” nhân văn

Theo nghị quyết, UBND TP HCM đưa ra lộ trình tổ chức giữ trẻ mầm non từ 6-18 tháng tuổi ngay trong năm học 2014-2015, để đến năm 2020 tăng tỉ lệ các cháu học ở các cơ sở mầm non công lập lên 40%, học tại các cơ sở ngoài công lập lên 50%, giảm tỉ lệ tại nhóm trẻ gia đình xuống còn 10%...

Đây là một vấn đề tưởng như rất đơn giản, rất đời thường so với những vấn đề có tính thời sự kinh tế - chính trị - xã hội trong bối cảnh hàng loạt chuỗi sự kiện có tác động rất lớn đến đời sống, kinh tế, chính trị của TP HCM nhưng đó là một vấn đề rất lớn, rất sát sườn với mọi gia đình. Nghị quyết này có tính nhân văn cao và cả về tính kinh tế - xã hội, thể hiện tầm nhìn xa của lãnh đạo TP HCM khi đặt vấn đề chăm sóc và bảo vệ bà mẹ - trẻ em như là một nhiệm vụ quan trọng của chính quyền.

Báo cáo của UBND TP HCM cho thấy các trường công lập của TP đều không nhận trẻ từ 6 tháng tuổi, chỉ 120 trường nhận trẻ từ 13 tháng tuổi. Số liệu này cho thấy nghị quyết nêu trên là một “tham vọng” rất lớn của chính quyền TP HCM mà ngay cả các đại biểu HĐND TP  cũng cảm thấy băn khoăn vì tính phức tạp của đề án lẫn tính khả thi. Đây là một thách thức không chỉ của ngành giáo dục TP HCM mà còn là một thách thức rất lớn của chính quyền khi mà  toàn TP các trường mẫu giáo công lập đều không nhận trẻ từ 6 tháng tuổi, chỉ 120 trường nhận trẻ từ 13 tháng tuổi, trong khi các KCX-KCN thiếu trầm trọng cơ sở giữ trẻ. Thực trạng đó cũng là lỗ hổng lớn khiến các nhóm trẻ, mẫu giáo độc lập không đủ chuẩn hoạt động đã gây nên những trường hợp bạo hành trẻ, làm dư luận bức xúc.

Chính quyền TP HCM chấp nhận thách thức rất lớn trong việc tổ chức thực hiện đề án này. Nên nhớ rằng Chính phủ cũng mới chỉ phê duyệt đề án phổ cập giáo dục mầm non 5 tuổi với mục tiêu đến giai đoạn 2011-2016 phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, đến nay cũng mới chỉ 14/63 tỉnh, TP đạt chuẩn - trong đó có TP HCM và nay, TP HCM hướng đến một mục tiêu cao hơn rất nhiều với nghị quyết nêu trên.

Với mức độ tăng dân số cơ học lên đến 10%/năm, để thực hiện được nghị quyết này, mỗi năm TP HCM cần đến 2.000 giáo viên mầm non, kèm theo các chính sách tăng thu nhập cho giáo viên cũng chiếm khoản kinh phí rất lớn. Vấn đề đào tạo giáo viên mầm non, đặc biệt với nhóm nhà trẻ, cũng là một thách thức khác. Ngoài ra, để có chỗ học cho trẻ, TP HCM cũng đã phê duyệt 118 dự án xây trường mới với hơn 1.100 phòng học…

TP HCM luôn đi đầu cả nước về nhiều mặt và nay đi đầu trong việc chăm sóc trẻ em. Tuy chưa thể giải quyết hết các cháu ở độ tuổi 6-18 tháng được chăm sóc ở các nhà trẻ nhưng đây là một cố gắng rất lớn, thể hiện tầm nhìn hướng về con người cụ thể, hướng về tương lai...