Chuyện những người thầy dạy trẻ tuổi bi bô nơi sơn cước miền Tây Thanh Hóa

Ở tỉnh Thanh Hóa có lẽ hiếm có huyện nào mà giáo viên mầm non là nam giới lại nhiều như huyện miền núi Như Xuân. Điều đặc biệt, đáng trân quý là những người thầy này đã có hàng chục năm theo nghề. Họ dạy trẻ ở những xã khó khăn và xa xôi nhất của huyện, nơi mà nhiều giáo viên nữ tới cắm bản đã phải bỏ về vì không chịu được sự hoang vu, cô đơn của núi rừng.

Trường mầm non xã Thanh Lâm (huyện Như Xuân) nằm yên bình, lọt thỏm giữa những cánh rừng mênh mông. Đây là một trong những ngôi trường rất đặc biệt khi có tới 3 thầy giáo tham gia công tác giảng dạy, chăm sóc những đứa trẻ như "mẹ hiền".

Ngôi trường mầm non nơi có 3 nam giáo viên tham gia đứng lớp

Chưa bước chân vào trường chúng tôi đã nghe vang lên những lời ca, tiếng hát trong trẻo của những trẻ nhỏ nơi đây. Trên bục giảng, một thầy giáo tóc đã muối tiêu đang vừa hát, vừa múa để làm mẫu cho các em nhỏ. Đó là hình ảnh thân thuộc hằng ngày của thầy giáo Lô Văn Chuyển (SN 1975), chủ nhiệm lớp 3 tuổi, người đã có 27 năm theo nghề trông giữ trẻ. 

Theo lời kể của thầy Chuyển, nghề "nuôi dạy hổ" đến với thầy giống như một cơ duyên và từ mối cơ duyên đó cộng với tình yêu thương trẻ nhỏ đã giúp thầy cùng nhiều thầy cô khác ở vùng đất 6 Thanh (khu vực có 6 xã khó khăn nhất của huyện Như Xuân) gắn bó với nghề tới tận bây giờ.

Năm 1992, vùng đất 6 Thanh còn rất nghèo khó, hoang sơ, đường sá đi lại rất khó khăn nên giáo viên mầm non dạy trẻ rất hiếm, địa phương phải vào tận thôn, bản vận động thanh niên học xong cấp 2 đi học nghiệp vụ sư phạm 3 tháng về trông trẻ. Lúc đó 17 tuổi, thầy Chuyển và nhiều thanh niên khác đã được chọn đi học. Lúc đầu họ cũng thấy ngại ngùng vì phải tập múa, tập hát để về dạy cho các em nhỏ, nhưng thấy trẻ nhỏ quê mình còn nhiều thiệt thòi và được sự động viên của các cô giáo, dần dần họ thấy yêu công việc và gắn bó tới giờ.

Các em nhỏ đang tập múa hát trong tiết học của thầy giáo Lục Văn Thịnh

Thầy giáo Lô Văn Chuyển đang dạy các em nhỏ tập múa hát

Cũng theo lời thầy Lô Văn Chuyển, Lang Thành Phần, Lục Văn Thịnh, những năm đầu tiên theo nghề cực kỳ vất vả, nhiều thầy cô giáo không chịu được khổ cực đã phải bỏ nghề giữa chừng. Bởi thời đó xã Thanh Lâm và 5 xã vùng 6 Thanh cách trung tâm huyện Như Xuân khoảng 30 km, đường sá đi lại khó khăn, lương bổng không có, chỉ có tình yêu thương con trẻ mới giúp những người thầy nơi đây vượt qua được khó khăn, gắn bó với nghề.

"Ngày đó đi dạy học chẳng có gì cả, một năm được thôn, bản hỗ trợ cho 30 kg lúa, 6 tháng mới được lấy 1 lần, trường lớp nhiều điểm lẻ không có phải mượn nhờ nhà người dân hoặc dựng tạm bằng tre nứa. Có lớp xong còn phải tới từng nhà đi vận động người dân đưa trẻ tới trường, rồi việc dạy cho các cháu cũng khó khăn vì các em nhỏ toàn đồng bào dân tộc, tiếng Kinh chưa được học. Khó khăn nhiều lắm, nếu không vì yêu trẻ, yêu nghề thì khó vượt qua được lắm. Đến năm 2003, khi nhà nước có chính sách quan tâm tới giáo viên mầm non, chúng tôi mới được biên chế, lúc đó mới có đồng lương để trang trải cuộc sống"- thầy Chuyển nhớ lại.

Ngoài giờ lên lớp, các thầy giáo còn tham gia làm các công việc nặng nhọc khác

Tham gia trồng rau sạch để cải thiện bữa ăn cho các cháu nhỏ

Bà Lô Thị Thuận, Hiệu trưởng Trường mầm non Thanh Lâm cho biết, 3 thầy giáo của trường vẫn làm các công việc bình thường của giáo viên mầm non như đón trẻ, dạy học, cho trẻ ăn, ngủ... "Đây là những thầy giáo đều có thâm niên gần 30 năm công tác ở trường, trong đó có thầy Lang Thành Phần đã lên chức ông rồi nhưng vẫn chăm trẻ, dạy trẻ bình thường, vẫn đút cho các cháu ăn, vẫn ru các cháu ngủ như các cô giáo khác"- cô Thuận chia sẻ.

Cũng theo nữ hiệu trưởng này, ngoài công tác giảng dạy, các thầy giáo mầm non còn giúp nhà trường rất nhiều việc nặng nhọc mà phụ nữ không làm được như sửa sang lại phòng học, treo băng rôn, khẩu hiệu, cuốc đất trồng rau... Nhờ có bàn tay của các thầy mà những hoạt động ngoại khóa của nhà trường có nhiều thuận lợi hơn.

Cô giáo Lô Thị Thuận cho biết, các nam giáo viên ngoài làm tốt công tác chuyên môn còn hỗ trợ nhà trường rất nhiều từ các hoạt động phong trào