Chọn đại học, thờ ơ cao đẳng

Số thí sinh đăng ký dự thi CĐ hằng năm đều tăng cao, nhưng số bỏ thi, bỏ học cũng nhiều khiến nhiều trường gặp khó khăn và bức tranh tuyển sinh trở nên mất cân đối

“Chúng tôi đã “làm liều” gọi 200% thí sinh trúng tuyển nguyện vọng (NV) 1 so với chỉ tiêu cho phép, tiếp tục gọi NV2 và xét tuyển NV3 nhưng cuối cùng chỉ tuyển được 330 sinh viên so với chỉ tiêu là 500”. ông Tôn Thất Tín, Trưởng Phòng Đào tạo Trường CĐ Công nghệ Thủ Đức, cho biết. Ngày cuối cùng nhận hồ sơ NV3 cũng là ngày nhiều truờng CĐ tại TPHCM hết hy vọng tuyển đủ chỉ tiêu. 

Bỏ thi, bỏ học nhiều

Nhiều trường CĐ rơi vào tình cảnh bi đát khi hồ sơ xét tuyển NV3 thu được quá ít ỏi. Bà Nguyễn Thị Phương Nga, Phó Hiệu trưởng Trường CĐ Sư phạm Trung ương TPHCM, cho biết đến ngày cuối cùng xét tuyển NV3 nhưng trường chỉ nhận được trên 10 hồ sơ đăng ký xét tuyển, cụ thể ngành quản lý văn hóa  chỉ nhận được 1 hồ sơ, ngành kinh tế gia đình không có hồ sơ nào, các ngành mỹ thuật, âm nhạc chỉ nhận được khoảng 5 hồ sơ.

Tại các trường CĐ khác, tình hình cũng rất ảm đạm. Ngày cuối  nhận hồ sơ xét tuyển NV3, Trường CĐ Viễn Đông chỉ nhận được thêm 10 bộ hồ sơ xét tuyển, nâng tổng số hồ sơ xét tuyển lên gần 300 hồ sơ, còn hụt 700 hồ sơ so với chỉ tiêu.

Tại Trường CĐ Công nghệ Thủ Đức, dù chỉ tiêu NV3 là 120, nhưng số hồ sơ đăng ký xét tuyển cũng chỉ ở con số vài chục bộ. Theo đó, một số ngành trường phải đào tạo thiếu khoảng 20%-25% so với chỉ tiêu, ví dụ ngành cơ khí chỉ tiêu là 100, trường gọi 135 em trúng tuyển nhưng cuối cùng chỉ nhập học được 70 em.

Ông Bùi Mạnh Tuân, Trưởng Phòng Đào tạo Trường CĐ Công Thương TPHCM, cho biết có những ngành như dệt, hóa nhuộm, giấy mỗi ngành chỉ nhận được trên 10 hồ sơ. Trong đó, NV1 trường gọi 2.600 thí sinh nhưng có khoảng 300 thí sinh không đến nhập học.

Nguyên nhân của việc thí sinh thờ ơ với các trường CĐ, được nhiều chuyên gia làm công tác đào tạo nhận định là do tâm lý muốn học cho bằng được ĐH của thí sinh.

Ông Tôn Thất Tín cho rằng nhiều em thi CĐ chỉ là phương án dự bị trong trường hợp rớt ĐH. “Rất nhiều thí sinh thi CĐ với tâm lý thi cho biết, thi chơi chứ không phải với quyết tâm đỗ cho bằng được, do đó tỉ lệ thí sinh bỏ thi và thí sinh trúng tuyển nhưng bỏ học rất lớn, gây khó khăn cho nhà trường”- ông Tôn Thất Tín nói.

Trường CĐ không phải là lựa chọn của nhiều thí sinh khi tâm lý phải vào ĐH còn nặng nề. Trong ảnh: Sinh viên Trường CĐ Nguyễn Tất Thành trong giờ thí nghiệm. Ảnh: N. HỮU

Theo ông Bùi Mạnh Tuân, chính việc xét tuyển 3 chung với 3 NV đã tạo ra tâm lý “đứng núi này trông núi nọ” trong thí sinh. Nhiều em loay hoay chọn trường, chọn ngành rồi không biết học ở đâu, học ngành nào hoặc định học trường này nhưng lại xét tuyển ở trường kia, gây lãng phí rất lớn.

“Năm nào cũng vậy, phải 2- 3 tuần sau khi nhập học, chúng tôi mới có thể ổn định được lớp học và biên chế lớp học luôn phải tính toán số thí sinh sẽ rút ra”- ông Bùi Mạnh Tuân cho biết.

Đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp

Theo ông Bùi Mạnh Tuân, hiện nhiều thí sinh vẫn chưa nắm được quy chế đào tạo liên thông. Các em vẫn nghĩ là vào CĐ thì sau này khó lấy được tấm bằng ĐH chính quy. Do đó, vào ĐH giống như một trào lưu trong khi thực tế nhiều sinh viên ĐH ra trường chưa chắc đã có nghề nghiệp và mức lương tốt như sinh viên tốt nghiệp CĐ.

Cùng quan điểm, ông Đào Khánh Dư, Hiệu trưởng Trường CĐ Kỹ thuật Cao Thắng, cho rằng vấn đề của các trường là phải định hướng cho các em biết điều quan trọng nhất là học xong sẽ có việc làm tốt và còn  rất nhiều cơ hội cho các em học lên ĐH nếu các em có năng lực thực sự và ý chí phấn đấu.

Nhiều trường cũng đã thẳng thắn thừa nhận chương trình đào tạo của các trường CĐ vẫn chưa tạo được sức hút đối với các thí sinh.

Theo ông Nguyễn Mạnh Hùng, Hiệu trưởng Trường CĐ Nguyễn Tất Thành, các trường CĐ phải xây dựng chương trình đào tạo và thực hiện căn cơ theo nhu cầu tuyển dụng của các doanh nghiệp, hướng tới mục tiêu đào tạo là chuẩn đầu ra để tạo cơ hội việc làm cho sinh viên tốt nghiệp, có như thế trường CĐ mới thu hút được sự quan tâm của thí sinh.

“Mỗi thí sinh khi quyết định thi CĐ phải biết được khi vào trường các em sẽ học gì, ra trường làm được việc gì thì chắc chắn bức tranh tuyển sinh không mất cân đối như hiện nay”- ông Nguyễn Mạnh Hùng nói.