Đào tạo lại vẫn không xong

Nhiều sinh viên sau khi tốt nghiệp, được doanh nghiệp đào tạo lại mới nhận ra khả năng của mình không thích hợp với nghề nghiệp đã chọn

“Có nhiều sinh viên sau khi được tuyển dụng, chúng tôi phải bỏ thời gian đào tạo lại vì những kỹ năng các em học trong trường không thể hiện được trong môi trường công việc. Nhưng khi chúng tôi đào tạo xong, nhiều em mới thấy khả năng của mình không phù hợp nên bỏ cuộc, gây lãng phí rất lớn”. Bà Phạm Bích Thủy, Giám đốc phát triển nguồn nhân lực Ngân hàng  Á Châu, nêu thực tế tại hội thảo “Định hướng nghề nghiệp, việc làm cho sinh viên”, do  ĐH Quốc gia TPHCM tổ chức sáng 23-12.

Vào ĐH mới loay hoay chọn nghề

Bà Phạm Bích Thủy đánh giá sinh viên hiện nay có vẻ năng động, tự tin về ngoại hình và cách thể hiện mình nhưng kiến thức cũng như khả năng về nghề nghiệp thì còn nhiều hạn chế.
 
Bà Thủy cho biết đối tượng tuyển dụng bà từng tiếp xúc thường học các ngành ngân hàng, tài chính, kinh tế..., thế nhưng khi hỏi công việc liên quan đến nghề nghiệp như thẩm định tài sản, thanh toán quốc tế... là gì thì nhiều sinh viên lắc đầu. Bà Thủy kể có sinh viên trong lúc phỏng vấn tuyển dụng đã đề nghị: “Chị thấy em phù hợp với công việc nào thì sắp xếp cho em làm công việc đó”.

Bà Thủy cũng cho biết nhiều sinh viên chưa lường hết những khó khăn, thách thức của công việc mình sẽ làm mà chỉ chọn nghề bởi vì sự hào nhoáng, bóng bẩy bên ngoài. Theo bà Thủy, như vậy sinh viên chưa hề được nhà trường trang bị sau khi tốt nghiệp các em làm được công việc gì.

Thừa nhận thực tế trên, thạc sĩ Trần Đình Lý, Giám đốc Trung tâm Hỗ trợ sinh viên và Quan hệ doanh nghiệp, Trường ĐH Nông Lâm TPHCM, cũng nêu thực tế là có những sinh viên vào học ĐH đến năm thứ 2, thứ 3 mới thấy mình không phù hợp với ngành học nên xin chuyển sang ngành khác và bắt đầu lại, gây lãng phí rất lớn.

Phải hướng nghiệp sớm

Nhiều đại biểu cho rằng công tác định hướng nghề nghiệp đáng ra phải được tiến hành sớm hơn, từ khi học sinh đang học ở bậc phổ thông, còn khi đã bước chân vào ĐH mới được định hướng nghề nghiệp là quá muộn. Tuy nhiên, trước thực tế hiện nay, dù muộn còn hơn không, các trường cần phải tiến hành công việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên để tránh sự lãng phí lớn sau này.

Theo TS tâm lý Đinh Phương Duy, chương trình đào tạo bậc ĐH cần đổi mới theo hướng trang bị cho sinh viên kỹ năng mềm trong từng môn học, đồng thời phải cho các em hiểu được học ngành này khi ra trường các em làm được việc gì, đồng thời cho sinh viên thực hiện những bài trắc nghiệm đánh giá mức độ phù hợp của sinh viên đối với ngành nghề từ khi các em học những năm đầu tiên.

Theo bà Phạm Bích Thủy, công tác tư vấn hướng nghiệp, việc làm cho sinh viên cần đi vào thực tế: Doanh nghiệp luôn cần người làm được việc, đam mê và biết tự ái khi không làm được việc. Vậy phải làm sao cho sinh viên hiểu rõ khả năng của bản thân, điều gì họ thực sự mong muốn và tạo cho họ niềm đam mê với công việc mà họ lựa chọn.

Bà Phạm Bích Thủy cũng đề nghị các trường cần mời đại diện các doanh nghiệp đến nói chuyện với sinh viên về ngành nghề để sinh viên hiểu biết rõ hơn về nghề nghiệp của mình, giúp các em thêm tự tin khi tiếp cận với công việc.