Mãi chọn nghề dạy học
Truyền thống hiếu học của nhân dân ta xưa nay cũng như những thành tựu giáo dục của VN có sự đóng góp to lớn của lớp lớp nhà giáo
Lễ kỷ niệm 28 năm ngày Nhà giáo VN (20.11.1982 – 20.11.2010) và gặp mặt đại diện các nhà giáo nhân dân (NGND), nhà giáo ưu tú (NGƯT) được Nhà nước phong tặng năm 2010 đã được Bộ GD-ĐT cùng Công đoàn Giáo dục VN tổ chức ngày 18-11 tại Hà Nội.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT trao bằng công nhận cho các nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú năm 2010. Ảnh: TTXVN
Tâm sự cùng các NGND, NGƯT, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận khẳng định truyền thống hiếu học của nhân dân ta xưa nay cũng như những thành tựu giáo dục của VN có sự đóng góp to lớn của lớp lớp nhà giáo.
“Dù khoa học công nghệ phát triển, thiết bị giảng dạy hiện đại hơn nhưng người thầy vẫn là nhân tố quyết định. Tầm vóc của nhà trường nói riêng và của ngành giáo dục nói chung là do đạo đức nhà giáo tạo nên” - bộ trưởng nhấn mạnh.
Ông Luận cho biết Bộ GD-ĐT đánh giá cao và khẳng định vai trò không thể thay thế được của người thầy, đồng thời bày tỏ mong muốn thầy cô, đặc biệt là các NGND, NGƯT, với kinh nghiệm và uy tín của mình, đóng góp cho những quyết sách của ngành để đạt được những mục tiêu lớn.
Đáp lại sự tin tưởng của người đứng đầu ngành GD-ĐT, nhiều NGND, NGƯT đã chia sẻ những khó khăn buổi ban đầu cũng như tâm huyết với nghề cao quý mà họ đang cống hiến.
Thầy Cao Xuân Hùng, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong - Nam Định, cho biết ông vào ngành từ năm 1985, khi đất nước còn rất khó khăn, giáo viên phải xoay xở đủ nghề để kiếm sống. Giữa lúc khó khăn, đôi khi nản lòng nhưng thấy được sự khát khao học tập của học sinh (HS), thầy lại dành trọn thời gian, tâm lực, trí lực cho việc dạy. Thầy Hùng tâm sự: “Tôi luôn coi sự thành công của HS là sự thành đạt của chính mình”.
Thầy Đặng Quang Việt, Hiệu trưởng Trường ĐH Tây Bắc, nhớ lại: Năm 1981, sau khi tốt nghiệp ĐH, ông về công tác tại Trường CĐ Sư phạm Tây Bắc. Mùa đông, không chỉ ăn đói mặc rét mà cách ứng xử với giáo viên trẻ của một số lãnh đạo lúc ấy đã khiến nhiều người nản lòng. Dù vậy, được làm việc với những thầy cô nhân hậu, những HS chân thành, thầy Việt quyết tâm ở lại với núi rừng Tây Bắc, dù có những hôm phải nhịn đói lên lớp.
Gần 30 năm gắn bó với vùng cao, hàng ngàn HS đã được thầy Việt đào tạo nên người. Trong đó, nhiều người đã trở thành lãnh đạo giỏi.
GS-TS Trần Hữu Luyến, Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Quốc gia Hà Nội, ngườivừa được phong tặng danh hiệu NGND năm 2010, sinh ra trong một gia đình có truyền thống dạy học. Với ông, dạy học là nghề vô cùng cao quý.
Dù đã cống hiến cả đời cho sự nghiệp giáo dục, hàng chục ngàn sinh viên đã ra trường nhưng thầy Luyến vẫn cảm thấy mình đóng góp chưa nhiều. “Nếu trời cho tôi một cuộc đời nữa, tôi vẫn nguyện được làm thầy giáo để cố gắng có thêm đóng góp, dù ít ỏi, cho ngành giáo dục, cho xã hội” – thầy Luyến tâm sự.
|
Coi trọng giáo dục truyền thống
Tại lễ kỷ niệm 28 năm ngày Nhà giáo VN và tuyên dương, khen thưởng giáo viên, tập thể có thành tích xuất sắc do Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức ngày 18-11, ông Hứa Ngọc Thuận, Phó Chủ tịch UBND TP, nhấn mạnh ngành giáo dục TP cần tiếp tục đổi mới, phát triển, nâng cao toàn diện chất lượng GD-ĐT; đặc biệt coi trọng giáo dục truyền thống, lý tưởng, đạo đức, lối sống, ý thức trách nhiệm xã hội, năng lực sáng tạo... cho học sinh. Năm học vừa qua, ngành giáo dục TPHCM có 1.214 đơn vị được công nhận danh hiệu lao động tiên tiến, 631 lao động xuất sắc; 32 đơn vị và 27 cá nhân được Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động các hạng; 77 đơn vị và 95 cá nhân có thành tích nhiều năm được Thủ tướng Chính phủ tặng bằng khen...
- Cùng ngày, Sở GD-ĐT Cần Thơ cũng đã kỷ niệm 28 năm ngày Nhà giáo VN và đón nhận Huân chương Độc lập hạng nhì do Chủ tịch nước trao tặng.
H.Lân - Tr.Anh |