Lý do: không phát huy vai trò là cầu nối giữa phụ huynh với nhà trường và giáo viên chủ nhiệm (GVCN) trong việc chăm sóc, giáo dục HS; là nơi tiếp tay cho tình trạng lạm thu của nhà trường…
Khoản 1 điều 4 Điều lệ Ban Đại diện cha mẹ HS ban hành kèm theo Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về nhiệm vụ của ban đại diện cha mẹ HS lớp, gồm: Phối hợp với GVCN lớp và các GV bộ môn tổ chức các hoạt động giáo dục HS; phối hợp với GVCN lớp chuẩn bị nội dung các cuộc họp cha mẹ HS trong năm học; tham gia giáo dục đạo đức cho HS; bồi dưỡng, khuyến khích HS giỏi, giúp đỡ HS yếu kém, vận động HS đã bỏ học trở lại tiếp tục học tập; giúp đỡ HS nghèo, HS khuyết tật và HS có hoàn cảnh khó khăn.
Như vậy, nếu hoạt động theo đúng quy định trên thì ban đại diện cha mẹ HS lớp có vai trò hết sức quan trọng trong công tác giáo dục hiện nay; là động lực giúp GV và HS thi đua dạy tốt, học tốt.
Thực tế hiện nay, nhiều ban đại diện cha mẹ HS lớp không phát huy hiệu quả, hoạt động hình thức. Ban đại diện cha mẹ HS lớp họp với toàn thể phụ huynh mỗi năm 3 lần (đầu năm, giữa năm và cuối năm học). Nội dung họp chủ yếu là thông báo tình hình thu - chi tài chính và xin ý kiến phụ huynh để biểu quyết thông qua các khoản thu - chi. Các nội dung hoạt động như chăm lo, giáo dục HS… hiếm khi được nhắc đến.
Vì vậy, nhà trường cần phải phát huy vai trò, trách nhiệm của ban đại diện cha mẹ HS lớp theo quy định của Điều lệ Ban Đại diện cha mẹ HS. Nếu ban đại diện cha mẹ HS lớp hoạt động không hiệu quả, cần phải bầu lại, không để hoạt động hình thức hoặc chỉ thực hiện mỗi nhiệm vụ thu - chi các khoản đóng góp tự nguyện của phụ huynh.
Ban đại diện cha mẹ HS lớp phải là chỗ dựa tin cậy của phụ huynh, được phụ huynh tôn trọng, ủng hộ và gửi gắm HS. Có như vậy mới phát huy được vị trí, vai trò và trách nhiệm của ban đại diện cha mẹ HS trong hoạt động giáo dục hiện nay.
và quét mã QR
Bình luận (0)