Quá nhiều môn, lấy sức đâu để học!
Nhiều ý kiến lo ngại dự thảo chương trình tổng thể giáo dục phổ thông sẽ khó đạt được mục tiêu đề ra bởi nội dung môn học lẫn cách đánh giá năng lực chưa hợp lý.
Cần lắm sách giáo khoa thực học, thực nghiệp
Gạt qua nghi ngại về khái toán kinh phí quá lớn của Đề án Chương trình và sách giáo khoa mới, dưới góc độ chuyên môn, cần nhìn nhận việc phải có chương trình và sách giáo khoa mới là hết sức cần thiết để cải tổ, chấn hưng nền giáo dục vốn đang oằn mình dưới nhiều bất cập
và quét mã QR