“Xử” dạy thêm: Cần thấu tình, đạt lý
Nhiều nhà giáo cho rằng cần có giải pháp mềm dẻo, thấu tình, đạt lý để vừa quản lý, chấn chỉnh việc dạy thêm mà không làm tổn thương giáo viên
Nhiều nhà giáo cho rằng cần có giải pháp mềm dẻo, thấu tình, đạt lý để vừa quản lý, chấn chỉnh việc dạy thêm mà không làm tổn thương giáo viên
Chọn phương thức thanh toán
Tài khoản bạn đọc VIP sẽ được gia hạn từ tới
Chọn một trong số các hình thức sau
Tôi đồng ý với điều khoản sử dụng và chính sách thanh toán của nld.com.vn
Hướng dẫn thanh toán
và quét mã QR