Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị

Hệ thống chính trị và bộ máy Nhà nước không chỉ cần đội ngũ cán bộ tinh gọn mà còn phải giỏi chuyên môn, có nhận thức chính trị vững vàng để xác định đúng mục tiêu của việc cống hiến.

Vì vậy, công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cần phải luôn được đổi mới, để làm sao cho việc truyền đạt nhanh nhất, hiệu quả nhất. Một trong những giải pháp được nhiều cơ sở Đảng áp dụng gần đây là chuyển đổi số.

Đại hội XIII của Đảng đã xác định mục tiêu "phấn đấu đến năm 2030, hoàn thành xây dựng Chính phủ số; đứng trong nhóm 50 quốc gia hàng đầu thế giới và xếp thứ 3 trong khu vực ASEAN về Chính phủ điện tử, kinh tế số".

Thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, việc chuyển đổi số đã được triển khai mạnh mẽ, ngày càng chứng minh rõ hiệu quả trong thực tiễn, kể cả trong công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị. Dựa trên nền tảng chuyển đổi số đồng bộ, nhiều Đảng bộ đã tổ chức các hình thức học trực tuyến, kết hợp trực tuyến và trực tiếp. Các hình thức đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị trên nền tảng số ngày càng trở nên phổ biến và hiệu quả hơn.

Rất nhiều lợi ích của việc chuyển đổi số trong đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị đã được chứng minh qua thực tiễn. Chẳng hạn, chuyển đổi số đã giúp đội ngũ giảng viên, tuyên truyền viên, báo cáo viên xây dựng nội dung học tập lý luận chính trị, cơ sở dữ liệu lớn; cập nhật đều đặn trên mạng internet không chỉ văn bản mà còn cả âm thanh, hình ảnh…, thuận lợi cho việc lưu trữ, truy cập.

Nền tảng kỹ thuật cho phép đào tạo, bồi dưỡng bằng hình thức trực tuyến, kết hợp trực tuyến và trực tiếp… đã tạo thuận lợi hơn cho cán bộ, đảng viên khi tham gia lớp học hoặc tự học chính trị theo hình thức từ xa, trực tuyến. Kết quả học tập, bồi dưỡng được đánh giá khách quan bằng công cụ số hóa; giảng viên, tuyên truyền viên, báo cáo viên cũng dễ dàng thiết kế bài giảng theo yêu cầu của từng đối tượng học viên.

Vấn đề còn lại chính là nỗ lực của các cơ sở Đảng, cụ thể là các cấp ủy Đảng và đảng viên.