"Đưa trường học đến thí sinh" lần 24 - năm 2025: Đổi mới, nâng cao chất lượng hướng nghiệp

Vào lúc 14 giờ 30 phút hôm nay (18-2), Báo Người Lao Động khởi động chương trình "Đưa trường học đến thí sinh" lần 24 - năm 2025 bằng chương trình talkshow trực tuyến với chủ đề "Những điểm mới trong tuyển sinh đại học (ĐH) 2025".

Bám sát thời sự tuyển sinh

TS Lê Trung Đạo, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Tài chính - Marketing, cho rằng không chỉ các trường ĐH trông chờ quy chế chính thức để xây dựng đề án tuyển sinh mà thí sinh tham gia tuyển sinh năm nay cũng mong đợi. "Việc Báo Người Lao Động tổ chức chương trình tư vấn ngay sau khi có thông tin chính thức của quy chế là thời điểm rất thời sự, giúp các trường ĐH có nhiều thông tin hơn để cung cấp đến thí sinh và phụ huynh" - TS Đạo nói.

Trong chương trình này, các chuyên gia cung cấp thông tin quan trọng về những thay đổi trong Quy chế tuyển sinh ĐH năm 2025, những điều chỉnh liên quan phương thức xét tuyển và kỳ thi đánh giá năng lực của ĐHQG TP HCM, các trường ĐH, cao đẳng (CĐ).

TS Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng đào tạo (ĐHQG TP HCM), cho biết theo dự kiến, đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực năm nay sẽ có hơn 100.000 thí sinh đăng ký dự thi, điều này cho thấy kỳ thi giành được nhiều sự quan tâm. Do năm nay là năm đầu tiên thí sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 nên đề thi đánh giá năng lực cũng được điều chỉnh cho phù hợp. Nhiều thí sinh cũng muốn biết những điều chỉnh đó là gì, có phải đi luyện thi đánh giá năng lực hay không… "Đây là cơ hội để thí sinh đặt câu hỏi trực tiếp và nhận được những lời khuyên bổ ích từ các chuyên gia" - TS Chính nhận định.

Ban Tổ chức chương trình "Đưa trường học đến thí sinh" năm 2025 cho biết giai đoạn 1 gồm 5 chương trình tư vấn hướng nghiệp, tuyển sinh trực tiếp cho học sinh (HS) THPT sẽ được tổ chức tại các tỉnh, thành, cụ thể: Ngày 8-3 tại Long An (Trường THPT Hậu Nghĩa, huyện Đức Hòa), ngày 15-3 tại Lâm Đồng (Trường THPT Bảo Lộc, TP Bảo Lộc), ngày 22-3 tại Bình Dương (Trường THPT Trịnh Hoài Đức, TP Thuận An), ngày 29- 3 tại Quảng Bình (Trường THPT Lương Thế Vinh, thị xã Ba Đồn) và ngày 5-4 tại TP HCM (Trường THPT Tân Bình, quận Tân Phú). Tham gia chương trình có đại diện Vụ Giáo dục ĐH (Bộ GD-ĐT), ĐHQG TP HCM cùng các trường ĐH, CĐ tại TP HCM và các địa phương. Mỗi địa điểm tổ chức dự kiến có 1.600 - 2.000 HS tham dự, được đài phát thanh - truyền hình các địa phương truyền hình trực tiếp.

Chương trình "Đưa trường học đến thí sinh" năm 2025 không chỉ tập trung vào việc cung cấp thông tin tuyển sinh mà còn lồng ghép nhiều hoạt động tư vấn nghề nghiệp, giúp thí sinh có cái nhìn thực tế hơn về ngành học và cơ hội nghề nghiệp trong tương lai. Các trường ĐH tham gia sẽ trực tiếp tư vấn, giải đáp thắc mắc và cung cấp thông tin về ngành nghề đào tạo, phương thức xét tuyển cũng như xu hướng thị trường lao động. Điều này giúp HS không chỉ hiểu rõ hơn về các phương thức xét tuyển mà còn có cơ hội tìm hiểu về ngành học phù hợp với năng lực và sở thích cá nhân.

Hướng nghiệp sâu, hiệu quả

Điều đặc biệt của chương trình năm nay là sở GD-ĐT tại các địa phương sẽ huy động hàng trăm giáo viên chủ nhiệm hoặc làm công tác hướng nghiệp của các trường THPT trên địa bàn tham dự chương trình để tiếp nhận kiến thức hướng nghiệp - tuyển sinh mới, trực tiếp trao đổi với đại diện các trường ĐH, CĐ và đội ngũ chuyên gia về kỹ năng hướng nghiệp để hoạt động này thực chất hơn. "Việc lồng ghép bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng hướng nghiệp trong chương trình tư vấn trực tiếp sẽ cung cấp thông tin mới nhất, chính xác nhất cho giáo viên để khi về trường, giáo viên có thể hướng nghiệp cho HS của mình vì họ chính là những người hiểu năng lực và sở thích của HS mình nhất. Đây là một bước đi quan trọng trong việc hỗ trợ HS định hướng đúng đắn ngay từ những năm học THPT" - TS Trần Đình Lý, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Nông Lâm TP HCM, nhận định và cho biết với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ và thị trường lao động, việc định hướng nghề nghiệp cho HS THPT ngày càng trở nên quan trọng.

Theo TS Trần Đình Lý, chương trình "Đưa trường học đến thí sinh" không chỉ giúp thí sinh mà còn giúp giáo viên làm công tác hướng nghiệp trong trường THPT có cái nhìn rõ ràng hơn về ngành học, về nhu cầu nhân lực, xu hướng nghề nghiệp và yêu cầu của các nhà tuyển dụng.

Nhìn nhận thực tế, TS Trần Đình Lý cho rằng công tác hướng nghiệp tại các trường phổ thông vẫn còn nhiều thách thức. Nhiều HS chưa có đủ thông tin để đưa ra lựa chọn nghề nghiệp phù hợp, trong khi sự thay đổi nhanh chóng của thị trường lao động đòi hỏi tiếp cận linh hoạt hơn trong công tác hướng nghiệp. Do đó, sự phối hợp giữa nhà trường, doanh nghiệp và các chuyên gia giáo dục khi các em còn trên ghế nhà trường là yếu tố quan trọng giúp nâng cao hiệu quả của hoạt động này.

TS Trần Thanh Thưởng, Trưởng Phòng Tuyển sinh và Công tác sinh viên - Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM, đánh giá chương trình "Đưa trường học đến thí sinh" không chỉ là một cơ hội để thí sinh tiếp cận thông tin về tuyển sinh, hướng nghiệp mà còn là dịp để các trường ĐH thể hiện sự đổi mới trong cách tiếp cận HS, góp phần xây dựng một nền giáo dục định hướng nghề nghiệp hiệu quả và thực tiễn hơn.