Pháp chống đối việc cho trẻ nghỉ học ngày thứ bảy

Sau 10 năm được sùng bái, chế độ học 6 giờ/ngày và 4 ngày/tuần dành cho học sinh mẫu giáo và tiểu học bị công kích quyết liệt. Làn sóng phê phán còn tập trung vào việc cho học sinh nghỉ học sáng thứ bảy, làm kéo dài thời gian nghỉ cuối tuần.

Thành phố Lyon, nơi đi đầu trong việc triển khai “Tuần lễ 4 ngày” cũng đang tái chuyển hướng sang “Tuần lễ 5 ngày”. Tiếng nói của các nhà khoa học như vậy là đã được lắng nghe, đó là những chuyên gia hàng đầu về thời gian sinh học, nhịp điệu cuộc sống sinh lý trẻ em. Họ cho rằng “Tuần lễ 4 ngày” làm đảo lộn nhịp sống trí tuệ hàng ngày của trẻ, việc nghỉ học trọn ngày thứ bảy và chủ nhật là một đứt đoạn quá dài trong đời sống trí tuệ của trẻ làm cho chúng gặp nhiều khó khăn khi trở lại lớp vào ngày thứ hai. “Không có kết quả nghiên cứu nào ủng hộ cho cách tổ chức thời gian học 4 ngày/tuần cả”. Kết luận này vừa được các nhà khoa học đưa ra tại cuộc họp của Học viện Quốc gia về sức khỏe và nghiên cứu y học (INSERM) sau khi đã được giám định tập thể về đề tài này.

Các nhà sư phạm cũng nhấn mạnh đến những hạn chế của “Tuần lễ 4  ngày”: Khối lượng kiến thức bị cô đọng lại cho hợp với 4 ngày thay vì 5 ngày. Hiệu quả cuối cùng của việc học tập càng trở nên tồi tệ đối với trẻ em nghèo vì gia đình chúng bận rộn kiếm ăn không tổ chức được những sinh hoạt tập thể cuối tuần hoặc những chuyến nghỉ ngơi dã ngoại bổ ích. Tổng Thanh tra Giáo dục Pháp cũng đã khẳng định trong một báo cáo chính thức như sau: Nghỉ cuối tuần liên tục hai ngày để chỉ xem tivi, chơi game hoặc chơi vi tính quá độ gây ra nhiều tác dụng nguy hại với trẻ mà trước hết là gây giảm thiểu nhịp độ hấp thụ giáo dục.

Một nguyên tắc lý tưởng đang được theo đuổi: Bố trí chương trình học 5 ngày một tuần, ngoài ngày chủ nhật trẻ còn được nghỉ thêm vào ngày thứ năm, nhưng vẫn đảm bảo 936 tiết học/năm. Đồng thời, các môn kiến thức cơ bản được giảng dạy vào buổi sáng, buổi chiều dành cho những hoạt động học tập “không cạt-táp”. Và, cứ sau 7 tuần liên tục đến lớp, trẻ được nghỉ 2 tuần để thực hiện những đề tài sưu tầm, thực hành ứng dụng kiến thức theo sự hướng dẫn của thầy cô.