. Phóng viên: Thưa bà, phải chăng giáo dục ĐH đang tồn tại mâu thuẫn quy mô phát triển, khối lượng giảng dạy lớn nhưng giảng viên thiếu nghiêm trọng?
- Bà Trần Thị Hà: Đó là một thực tế mà chúng tôi đang cố gắng khắc phục, đặc biệt ở những trường thành lập 10 năm gần đây. Ở nhiều trường công lập mới được nâng cấp xảy ra tình trạng mất cân đối về đội ngũ giảng viên, những người có trình độ cao, có năng lực chuyên môn kỹ thuật công nghệ còn quá ít.
Trong khi đó, ở các trường ngoài công lập, giảng viên cơ hữu của các trường không những thiếu về số lượng mà còn yếu về chất lượng. Bộ máy tổ chức quản lý của một số trường ngoài công lập còn quá sơ sài, không có bộ phận thanh tra nhằm phát hiện, khắc phục kịp thời những sai sót, tổn hại trong hoạt động của trường. Chính điều này cộng với việc thiếu thốn giảng viên đã ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng đào tạo.
. Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội đã kiến nghị Bộ GD-ĐT không cho tăng chỉ tiêu tuyển sinh, thậm chí tạm dừng tuyển sinh đối với những trường không đủ điều kiện. Bà nghĩ sao?
- Đó cũng chính là phương án chúng tôi đưa ra hồi đầu năm học này. Quan điểm của chúng tôi là phải kiên quyết chấm dứt tình trạng chạy theo kinh tế trước mắt, coi nhẹ đầu tư xây dựng nhà trường dẫn đến giảm sút chất lượng đào tạo. Đối với những trường đã được giao chỉ tiêu tuyển sinh, nếu ngành nghề nào chưa bảo đảm điều kiện tối thiểu về cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên thì cần phải kiên quyết điều chỉnh theo hướng giảm hoặc tạm dừng tuyển sinh để củng cố. Chỉ sau khi đáp ứng yêu cầu về đội ngũ giảng viên và cơ sở vật chất thì mới được phép tuyển sinh, đào tạo ngành nghề đó.
. Vậy với thực trạng hiện nay, có thể trong năm tới, bộ sẽ mạnh tay không cho một số trường tiếp tục tuyển sinh?
- Sẽ là như vậy. Nếu không đủ điều kiện, các trường sẽ phải tạm dừng một thời gian để củng cố, còn nếu vẫn tiếp tục không đủ điều kiện thì sẽ tiến tới xem xét trách nhiệm của các chủ đầu tư. Để thực hiện nghiêm quy định này, chúng tôi đã yêu cầu các trường phải báo cáo quá trình thực hiện cam kết của mình và lộ trình thực hiện những cam kết đó. Từ nay đến hết tháng 11-2008, các trường phải báo cáo về bộ và sau đó đưa lên mạng để cả xã hội cùng tham gia giám sát.
. Trong việc để xảy ra những yếu kém trong đào tạo, có trách nhiệm của Bộ GD-ĐT. Tuy nhiên, bà mới chỉ nói đến việc các trường cần làm, còn về phía Bộ GD-ĐT?
- Để khắc phục tình trạng các trường báo cáo không đúng thực tế về giảng viên, cơ sở vật chất, chúng tôi sẽ đổi mới quy trình thẩm định và phê duyệt mở ngành đào tạo. Từ nay, hồ sơ xin mở ngành sẽ phải có danh sách giảng viên cơ hữu trình độ thạc sĩ, tiến sĩ đúng ngành đã chính thức làm việc và đã được trả lương hằng tháng tại trường. Đồng thời, tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra tình hình hoạt động của các trường để kịp thời chấn chỉnh các sai phạm, thiếu sót.
. Vụ việc của Trường ĐH Tư thục Công nghệ Thông tin Gia Định nhiều ngày qua gây lo lắng cho phụ huynh, sinh viên. Liệu bộ đã có hướng xử lý với vụ việc này?
- Thanh tra giáo dục đã làm việc với trường. Hiện nay tôi chưa thể nói gì, nhưng với việc tuyển sinh và đào tạo tới 7 ngành trình độ ĐH nhưng chỉ có 1 giảng viên cơ hữu ngành quản trị kinh doanh là tiến sĩ thì rõ ràng là trường đã sai phạm nghiêm trọng trong đào tạo.
|
Rắc rối nội bộ tại Trường ĐH Gia Định 2-3 ngày tới, sẽ có kết luận giải quyết Sáng 11-11, tại Trường ĐH Tư thục Công nghệ Thông tin Gia Định, Bộ GD-ĐT đã có buổi làm việc kín với trường này để bàn hướng giải quyết những rắc rối trong nội bộ của trường trong thời gian gần đây (Báo Người Lao Động đã có bài viết: “Mới 2 mùa tuyển sinh, nội bộ đã rắc rối”, số ra ngày 10-11). Theo nguồn tin riêng từ một thành viên HĐQT trường, tại buổi làm việc nói trên, phía ban giám hiệu cũng như HĐQT trường đã trình bày những vấn đề khiến cho nội bộ trường bất ổn, trong đó nổi lên việc ban giám hiệu nhà trường không minh bạch trong vấn đề tài chính. Buổi làm việc cũng đi đến nhận định công việc quan trọng trường cần làm trong thời gian tới là sắp xếp, tổ chức lại bộ máy. Dự kiến, khoảng 2- 3 ngày tới, lãnh đạo Bộ GD-ĐT sẽ có kết luận giải quyết. H. Lân |
Bình luận (0)