Tiêu chí: Cụ thể nhưng chưa chính xác
Theo ông Nguyễn Hữu Cần, Vụ Kế hoạch Tài chính Bộ GD-ĐT, 5 tiêu chí mà bộ đưa ra làm căn cứ xác định và thẩm định chỉ tiêu tuyển mới hằng năm là: số sinh viên (SV) quy chuẩn bình quân/1 giảng viên (GV) quy chuẩn (SV/GV); tiêu chuẩn sử dụng đất và số m2 diện tích xây dựng sử dụng/1 SV; số SV/1 máy tính; mức chi phí thiết bị/1 SV; số đầu sách và số bản sách có trong thư viện. Đây là 5 tiêu chí mà theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bành Tiến Long, các nước tiên tiến trong khu vực đều áp dụng.
Tuy nhiên, những quy định cụ thể cho từng tiêu chí mà bộ đưa ra đã vấp phải phản ứng của nhiều đại biểu. Ông Nguyễn Ngọc Dung, Hiệu trưởng Trường CĐ Sư phạm Hà Nội, cho rằng các tiêu chí này nghe thì cụ thể nhưng độ chính xác lại không cao, cần phải làm lại. Đồng tình với ý kiến này, ông Nguyễn Văn Toàn, Phó Giám đốc ĐH Huế, cho rằng hiện nay chưa có cơ quan nào nắm chắc số liệu của các trường nên nếu thực hiện ngay các tiêu chí trong năm 2007 sẽ không đạt được mục tiêu đề ra. Lấy ví dụ như tỉ lệ SV/GV, nếu không có dữ liệu đầy đủ sẽ dẫn đến việc tính không chính xác.
Lập cơ quan dự báo cấp quốc gia
Đại diện của ĐH Quốc gia Hà Nội cho rằng cơ sở để các trường định ra chỉ tiêu phù hợp nhu cầu nhân lực của xã hội là dự báo. Nhưng hiện nay ở nước ta việc dự báo còn yếu, căn cứ vào dự báo này mà đào tạo chưa chắc đã chuẩn. Vì vậy Bộ GD-ĐT nên đầu tư để làm tốt công tác này, về lâu dài nên có cơ quan dự báo cấp quốc gia.
Ông Vũ Phán, Phó Hiệu trưởng Trường ĐHDL Phương Đông, cũng nhận định thực tế có 2 căn cứ để xác định chỉ tiêu tuyển sinh của nhà trường, đó là nhu cầu nhân lực của xã hội và nhu cầu đi học của xã hội. Vì thế, phải có cơ quan dự báo nhu cầu, Bộ GD-ĐT không làm một mình được mà phải liên bộ cùng bắt tay. Ông Phán nhất trí cao với chủ trương giao chỉ tiêu theo khả năng đào tạo của trường. Đại diện của Bộ Xây dựng cũng cho rằng Bộ GD-ĐT nên giao cho các bộ chuyên ngành khảo sát và thẩm định lại thông tin của các trường mà bộ mình quản lý.
2007: Chỉ áp dụng một tiêu chí
Tiêu chí quá cao mà Bộ GD-ĐT đưa ra đã khiến cho nhiều đại biểu đề nghị nên có thời gian chuẩn bị và lùi thời gian bắt đầu đổi mới đến năm 2008. Phản đối những ý kiến này, ông Nguyễn Chu Hùng, Trưởng Ban Đào tạo ĐH Quốc gia TPHCM, khẳng định đã đến lúc cần phải thay đổi và có kế hoạch thực hiện ở tất cả các trường ĐH, CĐ.
Về mặt kỹ thuật, năm 2007 chỉ nên áp dụng một tiêu chí, đó là số SV/GV, trường nào chưa đạt thì được lấy chỉ tiêu theo năm 2006, trường nào bằng hoặc hơn sẽ tăng thêm 10% chỉ tiêu, sau năm 2007 bổ sung thêm các tiêu chí khác. Quan điểm này cũng nhận được sự nhất trí cao từ phía lãnh đạo bộ.
|
Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân: Việc tăng chỉ tiêu sẽ dựa trên hai tiêu chí Việc đổi mới phương pháp giao chỉ tiêu năm 2007 phải làm trên diện rộng chứ không phải thí điểm, tuy nhiên sẽ không gây biến động đột ngột mà vẫn giữ mức tăng như cũ. Các trường mới thành lập sẽ có chỉ tiêu tuyển sinh phù hợp. Việc tăng chỉ tiêu sẽ dựa trên hai tiêu chí, đó là nhu cầu của xã hội và năng lực bảo đảm chất lượng đào tạo của nhà trường. Bộ GD-ĐT sẽ bàn với các bộ liên quan hoàn thành tiêu chí sinh viên/giảng viên theo từng nhóm ngành với lộ trình 5 năm, trước ngày 5-2, bộ sẽ hoàn thành những quy định cụ thể của tiêu chí này để trước ngày 20-2, các trường phải gửi số liệu về bộ. Từ tháng 3 đến tháng 10-2007, bộ sẽ sẽ tổ chức kiểm tra một số cơ sở. Cũng khoảng từ tháng 3 đến tháng 10-2007, các cơ quan chức năng của bộ sẽ xây dựng lộ trình và hướng dẫn các tiêu chí còn lại theo tiêu chuẩn của các nước trong khu vực. Y.Anh ghi |
Bình luận (0)