Khập khiễng nhận xét và cho điểm
Sau gần một học kỳ triển khai Thông tư 30 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá bằng nhận xét đối với học sinh tiểu học, giáo viên các trường vẫn còn lúng túng, nhất là khâu đánh giá cuối năm
Không dùng điểm số đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học
(NLĐO) - Thay cho việc dùng điểm số đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học, giáo viên sẽ nhận xét trực tiếp bằng lời hoặc viết nhận xét vào phiếu, vở của học sinh về mức độ hiểu biết.
và quét mã QR