Theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT, người góp ý có thể “bắt lỗi” về nội dung kiến thức; về chính tả, dấu câu; lỗi về kênh hình (vẽ không đúng, vẽ không hiểu, ký hiệu không chuẩn xác...); cách diễn đạt, văn phạm khó hiểu, không chuẩn xác... Ngoài việc “bắt lỗi”, người góp ý có thể kiến nghị sửa chữa những lỗi của SGK theo 3 phương án. Đó là đề xuất phương hướng chỉnh sửa hoặc cách sửa cụ thể; đề nghị viết lại cả phần, bài, đoạn, bài thí nghiệm; có thể viết lại toàn bộ hay một phần chương trình một môn học, chương sách, một bài hoặc đoạn sách để Bộ GD-ĐT xem xét sử dụng.
và quét mã QR
Bình luận (0)