Nam sinh Huế giành huy chương bạc Olympic sinh học quốc tế 2022

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) ngày 18-7 cho biết vừa nhận được thông tin cả 4 thành viên đội tuyển Việt Nam tham dự Olympic sinh học quốc tế 2022 (IBO 2022) tại Armenia từ ngày 10 đến 18-7 nhận huy chương.

Em Trương Văn Quốc Đạt, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Quốc học, tỉnh Thừa Thiên-Huế (ngoài cùng bên trái) và các thành viên đội tuyển Việt Nam đều giành huy chương tại IBO 2022

Cụ thể, em Trương Văn Quốc Đạt, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Quốc học, Tỉnh Thừa Thiên Huế, giành huy chương bạc.

Em Nguyễn Phúc Lâm, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Quang Trung, Tỉnh Bình Phước, và các em Võ Tiến Thành, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Hùng Vương, Tỉnh Phú Thọ, em Đỗ Trọng Phước Nguyên, học sinh lớp 11, Trường Trung học phổ thông chuyên Lý Tự Trọng, TP Cần Thơ cùng giành huy chương đồng.

Cách đây 1 năm, em Võ Tiến Thành, khi ấy là học sinh lớp 11, cũng đã đoạt huy chương đồng IBO 2021.

Các thành viên đội tuyển Việt Nam Trương Văn Quốc Đạt, Nguyễn Phúc Lâm, Võ Tiến Thành và Đỗ Trọng Phước Nguyên (từ trái sang phải)

IBO 2022 có sự tham gia của 63 quốc gia và vùng lãnh thổ, 3 nước làm quan sát viên với 231 thí sinh tham dự.

Trong điều kiện dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, học sinh Việt Nam đã chuẩn bị chu đáo, đáp ứng đầy đủ các yêu cầu phòng chống dịch bệnh và các yêu cầu chuyên môn nghiêm ngặt của Ban tổ chức để thực hiện các bài thi lý thuyết và thực hành với quyết tâm cao nhất.

Thầy Nguyễn Quang Huy, Trưởng khoa Sinh học Trường ĐH Khoa học tự nhiên, ĐHQG Hà Nội: Trưởng Đoàn, Trương Văn Quốc Đạt, Võ Tiến Thành, Nguyễn Phúc Lâm, Đỗ Trọng Phước Nguyên và cô Lê Thị Phương Hoa, Trưởng bộ môn Di truyền Hoá Sinh, khoa Sinh học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội (từ trái sang phải)

Bộ GD-ĐT nhận định thành tích của đội tuyển quốc gia Việt Nam tại Olympic Sinh học quốc tế 2022 tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục phổ thông, ghi dấu vị trí của học sinh giỏi Sinh học nước nhà trên đấu trường quốc tế.

Thành tích này tiếp tục là niềm cảm hứng, tạo động lực cho các thế hệ học sinh trong việc theo đuổi niềm đam mê về bộ môn khoa học này.