Ú ớ sử ta: Chỉ thẳng thực trạng để tìm giải pháp
Chúng ta nói lịch sử Việt Nam hay, hấp dẫn nhưng vì sao khi viết lên sách giáo khoa, học sinh lại chán?
Triệt tiêu học vẹt
Tại hội thảo “Đổi mới kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập môn ngữ văn ở trường phổ thông” ngày 10-4, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Nguyễn Vinh Hiển cho rằng từ trước đến nay, việc dạy và học tại trường phổ thông vốn quen với việc dạy tác phẩm nào thì kiểm tra, đánh giá tác phẩm đó, dẫn đến học sinh chỉ học vẹt.
và quét mã QR