Ngày 23-8, tại Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023 và phương hướng triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024, báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP HCM cho hay toàn TP đưa vào sử dụng 51 dự án với 874 phòng học mới, tổng mức đầu tư hơn 2.200 tỉ đồng trong năm 2022.
Nhiều dấu ấn "đầu tiên"
Cũng trong năm học 2022-2023, TP HCM thực hiện đăng ký và nhập học hoàn toàn theo hình thức trực tuyến. Đây cũng là năm đầu tiên TP thí điểm áp dụng hệ thống thông tin địa lý GIS trong tuyển sinh đầu cấp tại 3 địa phương là TP Thủ Đức, quận Tân Bình và quận 8; học sinh (HS) được học tại trường gần nơi cư trú, không phân tuyến theo địa giới hành chính phường.
Một kết quả khác là tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, điểm trung bình môn tiếng Anh của HS TP HCM cao nhất cả nước. Vị trí này được duy trì trong 7 năm trở lại đây.
Ông Phan Nguyễn Như Khuê, Ủy viên Thường vụ, Trưởng Ban Tuyên giáo Thành ủy TP HCM, trao bằng khen cho các tập thể, cá nhân có thành tích tốt trong năm học 2022-2023
Thông tin tại hội nghị, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM, cho biết ngân sách dành cho giáo dục tại TP luôn được ưu tiên xem xét tăng theo từng năm, hiện chiếm 28% ngân sách chi thường xuyên và 20% ngân sách đầu tư xây dựng cơ bản của TP. Mặc dù vậy, ông Hiếu thừa nhận ngành GD-ĐT đang đối diện nhiều khó khăn.
Cụ thể, tiến độ xây dựng trường lớp dù được quan tâm song vẫn chưa bắt kịp với tốc độ phát triển hiện nay do tình hình tăng dân số cơ học ảnh hưởng đến việc quy hoạch mạng lưới trường lớp, đặc biệt tại các khu công nghiệp, khu chế xuất.
Theo ông Phạm Ngọc Thưởng, việc nhiều địa phương thiếu quỹ đất xây trường, một số cơ sở giáo dục mầm non tư thục tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn cho trẻ... là những điều TP HCM cần quan tâm giải quyết.
Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên nhiều nơi chưa đáp ứng yêu cầu số lượng và cơ cấu bộ môn theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Ngoài ra, "khi thực hiện chương trình mới, việc tổ chức dạy học theo tổ hợp môn học lựa chọn căn cứ trên điều kiện thực tế của đơn vị dẫn đến các trường có những tổ hợp môn học lựa chọn không giống nhau khiến cho việc thay đổi tổ hợp và chuyển trường của HS lớp 10 gặp nhiều lúng túng" - ông Hiếu bày tỏ.
Học sinh dễ hội nhập quốc tế
Tại hội nghị, một trong những định hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học mới mà ngành GD-ĐT TP đưa ra là phát triển giáo dục theo hướng chất lượng cao, thực hiện hiệu quả hội nhập quốc tế trong giáo dục.
Để thực hiện định hướng này, lãnh đạo Sở GD-ĐT TP HCM cho biết sẽ tiếp tục thực hiện có hiệu quả các đề án phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho HS, chương trình tích hợp dạy và học toán cùng các môn khoa học bằng tiếng Anh; tiếp tục mở rộng mô hình trường học chất lượng cao…
Phó Chủ tịch UBND TP HCM Dương Anh Đức khẳng định TP đang mở rộng mô hình trường học chất lượng cao, "trường tiên tiến, hội nhập quốc tế" nhằm góp phần trang bị cho HS các kỹ năng cần thiết, trở thành công dân đáp ứng nhu cầu phát triển của TP thông minh. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện phải bảo đảm sự công bằng trong giáo dục, kéo giảm khoảng cách môi trường học tập giữa các cơ sở giáo dục.
Theo ông Dương Anh Đức, TP xây dựng các ngôi trường chất lượng cao nhưng cũng phải tính toán hợp lý để bảo đảm các em theo khả năng, nhu cầu của mình đều có thể được cung cấp một môi trường học tập, dịch vụ học tập tốt và công bằng để phát triển. Ông mong muốn các nhà đầu tư cho giáo dục không chỉ hướng đến đối tượng HS có thu nhập cao mà còn quan tâm đầu tư để những gia đình HS có thu nhập thấp có môi trường giáo dục tốt.
"Bên cạnh đó, ngành GD-ĐT cũng cần xây dựng môi trường giáo dục thực chất thông qua công tác kiểm định, kiểm tra. Các kỳ thi phải được thực hiện nghiêm minh, công bằng, minh bạch. Các phong trào thi đua cũng phải thực chất" - ông Đức đề nghị.
Đánh giá cao những kết quả của ngành GD-ĐT TP HCM đạt được, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhận định từ nhiều năm nay TP HCM luôn coi phát triển GD-ĐT là nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu, chú trọng giáo dục toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng, khả năng sáng tạo của HS. Ông Thưởng lưu ý TP nên quan tâm khắc phục một số hạn chế như tỉ lệ giáo viên/lớp thấp hơn trung bình chung cả nước, tỉ lệ trường chuẩn quốc gia chưa như mong đợi, tỉ lệ HS/trường cao so với trung bình chung cả nước...
Thu hút đầu tư cho giáo dục
Trong năm học mới, TP HCM triển khai kế hoạch đầu tư tăng cường cơ sở vật chất và trang thiết bị trường học. TP Thủ Đức và các quận, huyện có nhiệm vụ phối hợp, rà soát quy hoạch phát triển mạng lưới trường học, thực hiện các giải pháp đẩy nhanh tiến độ thực hiện các dự án.
Học sinh sẽ được trang bị kỹ năng cần thiết, trở thành công dân đáp ứng nhu cầu phát triển của TP thông minh
TP HCM cũng giao các sở, ngành tham mưu trình cấp thẩm quyền tháo gỡ các khó khăn, vướng mắc nhằm phấn đấu hoàn thành công trình xây dựng 4.500 phòng học, thi đua chào mừng 50 năm ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (ngày 30-4-2025). Đồng thời, tăng cường xã hội hóa, thu hút các nguồn lực đầu tư giáo dục cũng như phát hiện những quy định còn chồng chéo, mâu thuẫn, còn thiếu trong lĩnh vực này để tham mưu đề xuất hướng chỉnh sửa, bổ sung, thay thế hoặc bãi bỏ cho phù hợp về xã hội hóa trong giáo dục.
và quét mã QR
Bình luận (0)